NLT en wiskunde D-module. Bij het begin van deze module worden leerlingen, door middel van cases, bewust gemaakt hoe misleidend meetgegevens en foutieve interpretaties daarvan kunnen zijn. Hierdoor worden leerlingen uitgedaagd de inhoud van deze module tot zich te nemen. De misleidende voorbeelden kunnen aan het eind van de module door de leerlingen worden ontkracht. De centrale context van deze module is het meten aan CO2.
Ik wil mij aanmelden voor:
